Formateur Professionnel d'adultes
RNCP37275, Niveau 5
Bienvenue sur la page dédiée au Titre Professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes (RNCP37275). Cette certification, reconnue par l’État et enregistrée au RNCP au niveau 5 (Bac+2), prépare les futurs formateurs à concevoir, animer et évaluer des actions de formation destinées aux adultes. Vous développerez les compétences pédagogiques, techniques et relationnelles indispensables pour accompagner efficacement les apprenants vers la réussite et favoriser leur insertion ou leur évolution professionnelle. Découvrez ci-dessous le contenu de la formation, ses modalités ainsi que les nombreuses opportunités professionnelles qu’elle offre.
Objectifs de la formation
La formation Formateur Professionnel d’Adultes a pour objectif de développer les compétences nécessaires pour :
- Concevoir des actions de formation adaptées aux besoins des apprenants, des entreprises et des commanditaires.
- Préparer, animer et évaluer des séquences de formation en mobilisant des méthodes pédagogiques variées et innovantes.
- Accompagner les apprenants tout au long de leur parcours afin de favoriser le développement de leurs compétences et leur réussite.
- Élaborer des ressources pédagogiques, y compris des supports numériques, répondant aux exigences de la formation professionnelle.
- Évaluer les acquis des apprenants et mettre en œuvre les actions nécessaires à leur progression.
- Assurer une veille pédagogique, réglementaire et technologique afin d’adapter en permanence ses pratiques professionnelles aux évolutions du secteur de la formation.
Compétences acquises
À l’issue de cette formation, les apprenants seront capables de :
- Concevoir des actions de formation et des parcours pédagogiques adaptés aux objectifs, aux publics et aux contextes professionnels.
- Préparer, animer et évaluer des séances de formation en utilisant des méthodes pédagogiques actives et des outils numériques.
- Accompagner les apprenants dans le développement de leurs compétences, leur progression et la sécurisation de leur parcours de formation.
- Créer et adapter des ressources pédagogiques favorisant l’engagement, l’autonomie et la réussite des apprenants.
- Évaluer les acquis des apprenants, mesurer l’efficacité des actions de formation et mettre en œuvre les ajustements nécessaires.
- Intégrer une démarche de veille professionnelle, pédagogique et réglementaire afin de faire évoluer en continu ses pratiques et de garantir la qualité des formations dispensées.
Programme de la formation
Concevoir et préparer la formation
1 – Élaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d’une demande.
2 – Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité.
3 – Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation adaptées aux objectifs de formation et aux besoins des apprenants.
Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
4 – Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités pédagogiques (présentiel, distanciel et hybride).
5 – Évaluer les acquis de formation des apprenants à l’aide de méthodes et d’outils adaptés.
6 – Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage afin de favoriser la réussite de chacun.
Accompagner les apprenants en formation
7 – Accompagner les apprenants tout au long de leur parcours de formation.
8 – Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours de développement des compétences.
9 – Tutorer les apprenants à distance en assurant un accompagnement pédagogique individualisé.
10 – Accompagner le développement professionnel des apprenants et favoriser leur insertion ou leur évolution professionnelle.
Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche qualité
11 – Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur dans le domaine de la formation professionnelle et dans sa spécialité.
12 – Réaliser une veille pédagogique, réglementaire et technique afin de maintenir son expertise de formateur et de professionnel.
13 – Analyser ses pratiques professionnelles dans une démarche d’amélioration continue, de qualité et de responsabilité sociale.
Débouchés professionnels
Le Titre Professionnel Formateur Professionnel d’Adultes (RNCP37275) ouvre la voie à de nombreuses opportunités professionnelles telles que :
- Formateur professionnel d’adultes
- Formateur en organisme de formation
- Formateur en CFA (Centre de Formation d’Apprentis)
- Formateur interne en entreprise
- Formateur indépendant
- Consultant-formateur
- Concepteur pédagogique
Évolutions professionnelles (après expérience) :
- Coordinateur pédagogique
- Responsable de formation
- Responsable pédagogique
- Conseiller en ingénierie de formation
- Chef de projet formation
Ces métiers peuvent être exercés au sein d’organismes de formation, de CFA, d’entreprises, d’associations, de collectivités territoriales, de cabinets de conseil ou en tant que travailleur indépendant.